关注:女子被拐深山十年?

  新华社北京12月12日电(记者沈文)如何应对“学习的烦恼”?首都师范大学心理学院教授罗劲近日指出,受到一定的负面刺激,人的发射思维成绩甚至比积极情绪(成绩)表现更好,因此,教师要教会学生调和多种多样的情绪,以应对“学习的烦恼”。

【编辑:刘学伟】
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